República Dominicana tiene el peor sistema educativo de América Latina, Según Juan Valdez

Juan Valdez, presidente del Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa, afirmó este jueves en el programa 12 y 2 de la 91.3 FM que la República Dominicana “tiene el peor sistema educativo de América Latina”, según evidencian pruebas diagnósticas, nacionales e internacionales. Señaló que, pese a más de una década de inversión del 4% del PIB, los resultados en ciencias, matemáticas, comprensión lectora y destrezas del siglo XXI colocan al país “quizás en los tres últimos lugares del mundo”.

13 factores

El dirigente recordó que desde la Ley 6697 de Educación se han identificado 13 factores que inciden en la calidad educativa, pero lamentó que el sistema no haya mejorado debido, principalmente, a problemas de gestión. “No tenemos autoridades competentes ni expertas… el primer problema es la impericia”, afirmó, cuestionando que los responsables de la educación pública no cumplan con los criterios de competencia que exige la ley.

• Valdez también destacó que la calidad educativa no depende solo de la asistencia a clases, sino de un enfoque integral que garantice condiciones para el aprendizaje. En ese sentido, criticó la mala alimentación escolar, con desayunos insuficientes para las necesidades nutricionales de los niños, así como la sobrepoblación en aulas que superan con frecuencia los 40 estudiantes, cuando el diseño recomienda un máximo de 30.

• Asimismo, denunció deficiencias en la infraestructura escolar, señalando que ni la ventilación, ni la iluminación, ni el mobiliario cumplen con los estándares que requiere el currículo dominicano. Según dijo, estas carencias impiden que los estudiantes y docentes desarrollen experiencias significativas de aprendizaje.

Más de 600 errores detectados en libro de matemáticas de primaria en RD

El presidente del Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa, Juan Valdez, advirtió que los estudiantes dominicanos enfrentan serias limitaciones para aprender, no solo por la mala alimentación y las deficiencias en el entorno escolar, sino también por la falta de recursos adecuados. En ese sentido, cuestionó la decisión del exministro de Educación, Ángel Hernández, de reemplazar los libros de texto existentes por nuevos ejemplares, a pesar de que había millones almacenados, aprobados y validados.

Según Valdez, la medida se presentó como una forma de ahorrar miles de millones de pesos y ofrecer mejores materiales, pero el resultado ha sido contrario. “Hoy tenemos peores libros probados”, afirmó, señalando que la decisión respondió más a un interés de negocio que a una mejora real en la calidad educativa.

El dirigente reveló que participó en la evaluación del libro de matemáticas de tercero de primaria y que encontró más de 600 errores en su contenido, lo que, a su juicio, demuestra la baja calidad de los nuevos textos.