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Talento mexicano destaca en competencias internacionales de innovación y robótica
Estudiantes mexicanos del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) y del Tecnológico Nacional de México (TecNM) alcanzaron los primeros lugares en certámenes internacionales de innovación y robótica realizados en Singapur, Japón y Ecuador, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Los equipos sobresalieron con proyectos que, de acuerdo con el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, evidencian el fortalecimiento de la educación tecnológica en México, el impulso a la formación integral con enfoque en la innovación y el desarrollo de talento especializado promovido por la presidenta Claudia Sheinbaum.
En Singapur, Jorge Auri Leguizamo González y Alexander Moroni Hernández, alumnos del Conalep Tlalnepantla I, obtuvieron:
-El primer lugar en el Global Youth Invention Summit 2025 gracias a un dispositivo modular capaz de producir agua potable a partir de la humedad del aire mediante un proceso de licuefacción de gases, desarrollo que fue reconocido por su impacto social en comunidades con escasez del recurso.
Por su parte, la delegación del TecNM Tlalnepantla, integrada por Diego Guzmán Silverio, Rodrigo Ortiz Luis, Kevin Ferioli Castellanos, Luis Cortés Hernández, Omar Antonio Barrera Spíndola y Marisol Coba Martínez:
-Consiguió el primer lugar en la categoría Minisumo RC y el segundo en Minisumo Autónomo durante el All Japan Robot Sumo Tournament en Tokio, compitiendo con representantes de más de diez países.
Posteriormente, en el certamen Taita Robot, celebrado en Guano, Ecuador, el mismo equipo obtuvo el primero, segundo y tercer lugar en Minisumo RC, además del primer lugar en Minisumo Autónomo.
Según Delgado Carrillo, estos logros confirman la competitividad internacional de las y los estudiantes mexicanos, así como la importancia del acompañamiento docente y del papel de las instituciones públicas para poner la ciencia y la tecnología al servicio del bienestar colectivo.
El retorno a las aulas de millones de estudiantes de educación básica en México ocurre en el contexto del frente frío número 27, acompañado de un descenso atípico de las temperaturas.
Esta situación ha llevado a autoridades educativas de diversas entidades a ajustar horarios, activar protocolos especiales y mantener alertas meteorológicas para proteger la salud de alumnos y personal escolar, de acuerdo con la SEP.
Aunque en varias regiones el regreso a clases coincide con lluvias intensas, vientos y bajas temperaturas, la dependencia federal precisó que no se ha determinado una suspensión generalizada de actividades, sino la aplicación de medidas preventivas en los estados más afectados.
En este sentido, la SEP y las autoridades locales exhortaron a las familias a mantenerse informadas y a vigilar los efectos del clima en la comunidad escolar.
La dependencia mantiene los horarios habituales en la mayor parte del país; sin embargo, en algunas entidades se autorizaron ajustes para salvaguardar el bienestar estudiantil, entre ellas:
En el caso de Puebla, todas las escuelas operan con horario invernal desde el 3 de noviembre de 2025 y hasta el 27 de febrero de 2026, lo que implica un retraso de treinta minutos tanto en la entrada como en la salida de los planteles.
Fuente: Infobae