El sistema educativo dominicano enfrenta una crisis profunda en su clima escolar: debilitamiento de la autoridad docente, la horizontalidad en las relaciones, la indisciplina generalizada, el deterioro de la convivencia y un ambiente poco propicio para el aprendizaje.
Por tanto, es de urgencia la recuperación de la disciplina, el reconocimiento de la autoridad legítima y la cultura institucional de que en la escuela cada signo, cada gesto y cada práctica cotidiana debe educar.
Restablecer la disciplina, el orden y la autoridad pedagógica en los centros educativos públicos de la República Dominicana.
Pilar # 1.- Restauración de la Autoridad Institucional
4.1.- Devolver la investidura y autoridad al Director y a los docentes.
Pilar #2.- Cultura de Puntualidad y Responsabilidad
4.2.-Establecimiento del horario límite obligatorio de llegada: 7:45 a.m.
Pilar # 3.-Código de Vestimenta, presencia adecuada ehigiene.
4.3.-Cumplimiento del código de vestimenta, presencia acorde e higiene personal.
Pilar #4.-Orden, Respeto y Formación Cívica
4.4.-Acto cívico diario: oración con lectura de la palabra de Dios, izamiento de la Bandera e Himno Nacional de forma solemne y ágil.
Pila #5.-Silencio y obediencia: el sano ambiente para el Aprendizaje
4.5.-El silencio es el clima y norma en pasillos y aulas.
5.-Medidas de Apoyo Operativo
5.1.-Instalación de cámaras de seguridad para reducir situaciones riesgo.
5.2.-Creación de la figura del Bedel de orden, disciplina y supervisión continua.
5.3.-Sistema de Reportes de Incidencias
5.4.- Plataforma digital Nacional para supervisar la convivencia escolar.
6.- Estimación de recursos y costos operativos
7.- Implementación de plan piloto hasta alcanzar implementación nacional.
8. Indicadores de Éxito
– Reducción de incidentes disciplinarios.
– Aumento de la puntualidad.
– Mejora en la percepción de la autoridad del Director y los Maestros.
– Disminución de ruidos y distracciones en aulas.
– Mayor participación y solemnidad en actos cívicos.
– Incremento del tiempo efectivo de aprendizaje.
La educación dominicana necesita un giro decidido hacia la disciplina, la sana comprensión de la autoridad constituida y la cultura institucional del silencio y la sana obediencia en los centros educativos de todo el País.
Este proyecto ofrece un camino claro, estructurado y viable para recuperar el orden escolar y garantizar que cada centro educativo sea un espacio de formación integral, respeto y excelencia.
La escuela pública puede volver a ser un lugar donde se aprende a vivir, a convivir y a construir una sociedad más fuerte. Este es el momento de actuar con firmeza, visión y responsabilidad.