De Camps prioriza formación docente, apoyo familiar y educación técnica como ejes de la política educativa

De Camps destacó la construcción de un politécnico en Cristo Rey y pasantías en Enfermería para estudiantes. Además, se priorizará la formación magisterial y la integración familiar en el proceso educativo.

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, reafirmó que la estrategia institucional del Ministerio se sustenta en tres pilares fundamentales: la capacitación permanente de los docentes, el acompañamiento activo a las familias y el fortalecimiento de la educación técnico-profesional.

El funcionario explicó que la mejora de la calidad educativa inicia en el aula, por lo que la formación continua del magisterio constituye una prioridad. Señaló que invertir en la preparación de los maestros impacta directamente en el desempeño y aprendizaje de los estudiantes.

Integración de la familia

En ese mismo orden, destacó la importancia de integrar a las familias al proceso educativo. Indicó que el Ministerio desarrollará programas de orientación y seguimiento dirigidos a padres y tutores, con el propósito de que participen de manera más activa en la formación académica de sus hijos.

“El esfuerzo no se detiene en un componente; el esfuerzo es múltiple y con la participación de todos”, expresó De Camps durante su participación en el acto de izamiento de la bandera celebrado en el Centro Médico Cruz Jiminián, en el sector Cristo Rey del Distrito Nacional.

luis miguel de camps, ministro de educación. (fuente externa)
Luis Miguel De Camps, ministro de Educación. (Fuente externa)

Importante:

En materia de educación técnica, el ministro anunció la construcción de un politécnico en Cristo Rey, iniciativa que calificó como de alto impacto para la comunidad. Asimismo, informó que estudiantes del nivel secundario realizarán pasantías en la mención de Enfermería en el propio Centro Médico Cruz Jiminián, como parte de su formación práctica.

De Camps ha encabezado distintos actos cívicos en el país como parte de la política del Ministerio de Educación orientada a fortalecer los valores patrios dentro de la comunidad educativa y la sociedad en general.