COOPNAMA destaca manejo de más de RD$175 mil millones en préstamos en cinco años

El presidente del Consejo de Administración de la Cooperativa de Servicios Múltiples de los Maestros (COOPNAMA), profesor Santiago Portes, informó este martes que la institución ha otorgado más de RD$175 mil millones en distintos servicios de préstamos en los últimos cinco años.

Durante su participación en El Sol de la Mañana, transmitido desde la sede de COOPNAMA con motivo del Día del Maestro, Portes explicó que la cooperativa cuenta actualmente con alrededor de 208 mil asociados, lo que refleja su crecimiento y alcance dentro del magisterio nacional.

El dirigente cooperativista destacó que este volumen de recursos movilizados ha permitido fortalecer la economía de los docentes y dinamizar el consumo y la inversión dentro del país.

• Portes subrayó además la diversidad de servicios que ofrece COOPNAMA, afirmando que la institución no solo se limita al otorgamiento de préstamos, sino que también impulsa programas sociales, educativos y de apoyo a sus miembros.

Circulantes

En ese sentido, resaltó que la cooperativa contribuye a “poner el dinero a circular”, generando impacto tanto en la economía de los asociados como en la economía nacional en general.

• El presidente del Consejo de Administración señaló que COOPNAMA mantiene una estructura de planificación estratégica orientada al crecimiento sostenible y a la ampliación de beneficios para sus miembros.

En clave:

• COOPNAMA ha prestado más de RD$175 mil millones en cinco años
• La cooperativa cuenta con unos 208 mil asociados del magisterio nacional
• Santiago Portes destacó el impacto económico y social de la institución

Fundación de Coopnama

Durante la transmisión también participó el profesor Lucas Figueroa Lapaix, gerente general de la cooperativa, quien acompaña la gestión administrativa de la institución.

• COOPNAMA, fundada en 1971, ha evolucionado desde una base inicial de poco más de mil asociados hasta convertirse en una de las principales entidades cooperativas del país, con un peso significativo dentro del sistema de ahorro y crédito del sector educativo.