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Aseguran Gobierno busca “desmembrar” el Mescyt para tapar hoyos presupuestarios

Sostuvo que la iniciativa implica, en la práctica, un desmembramiento del actual Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), al reducir el área de educación superior a un viceministerio sin peso dentro del Ministerio de Educación, mientras que la investigación, la ciencia y la tecnología quedarían relegadas.

jeury ruiz
jeury ruiz
19 enero, 2026 - 6:31 PM
4 minutos de lectura
Edwin Ricardo
Reforma educativa integral
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El secretario de Educación Superior del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), Edwin Ricardo, afirmó en El Rumbo de la Tarde que la propuesta del Gobierno de fusionar el Ministerio de Educación con el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt) no constituye una reforma educativa, sino una medida administrativa para “tapar hoyos” presupuestarios.

Sostuvo que la iniciativa implica, en la práctica, un desmembramiento del actual Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), al reducir el área de educación superior a un viceministerio sin peso dentro del Ministerio de Educación, mientras que la investigación, la ciencia y la tecnología quedarían relegadas.

Ricardo advirtió que esta estructura colocaría la investigación en un limbo institucional, al depender de promesas futuras y de leyes sin reglamento, lo que, a su juicio, debilita el desarrollo científico del país y retrasa una verdadera transformación del sistema educativo.

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El dirigente del PLD señaló que la medida no incrementa la inversión en educación, sino que redistribuye el 4 % del PIB entre ambos sistemas, afectando una conquista lograda por la movilización ciudadana. Indicó que los recursos, que rondan los 23 mil millones de pesos en educación superior, se integrarían al presupuesto general sin representar un aumento real para el sector.

  • A su entender, el país necesita una reforma educativa integral, con más inversión y planificación, y no una reorganización administrativa que reduzca la autonomía y el alcance del sistema de educación superior.
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